배움이 즐거운 대학교
함께 가꾸는 한서교육
한서대학교

| 구분 | 내용 |
|---|---|
| 대상 | 현재 기준 재학생. 단, 졸업예정자는 제외 |
| 인증기준 | 신청과정별 8학점 이상 이수 |
| 이수표기 | 졸업증명서 및 성적증명서에 [마이크로디그리 전공 이수] 표기 |
| 신청방법 |
|
| 과정명 | 설명 | 과목명 | 학점 |
|---|---|---|---|
| Global Communication 과정 | 이과정은 국제 사회에서 효과적으로 소통할 수 있는 영어 능력을 배양하는 과정으로 영어 듣기와 말하기 능력을 강화하고, TOEIC 점수 향상을 목표로 하는 다양한 과목을 포함하고 있으며, 학생들은 기초 항공 영어를 배우며, 국제적인 비즈니스 환경이나 여행, 항공 분야에서도 유용한 영어 능력 향상을 목표로 함 | English Listening and Speaking I | 2 |
| English Listening and SpeakingⅡ | 2 | ||
| TOEIC L/C | 2 | ||
| 기초항공영어 | 2 | ||
| HSU Cyber TOEIC I | 2 | ||
| HSU Cyber TOEIC Ⅱ | 2 | ||
| AI 기초 및 코딩 마스터링 마이크로디그리 | 이 과정은 인공지능(AI)의 기초부터 소프트웨어 개발에 필요한 핵심 기술을 습득하는 과정으로 학생들은 4차 산업혁명 시대에 요구되는 프로그래밍 언어, 코딩, 그리고 AI 기초 기술을 배우며, 실습을 통해 이를 실제로 적용하는 능력 향상을 목표로 함 | 4차산업혁명과SW기초 | 2 |
| 쉽게배우는소프트웨어 | 2 | ||
| 코딩 | 2 | ||
| 프로그래밍언어 | 2 | ||
| AI기초 | 2 | ||
| 과학기술과현대생활 | 2 | ||
| 글로벌 인텔리전스과정 | 이 과정은 성실성과 책임감을 바탕으로 다양한 사회적 이슈와 글로벌 관점을 이해하고, 융합적 사고를 통해 문제를 해결하는 능력을 배양하는 것을 목표로 함 | 융합적사고와말하기 | 2 |
| 글로벌에티켓 | 2 | ||
| 해양경찰과해양안전 | 2 | ||
| 공학과윤리 | 2 | ||
| 시니어산업론 | 2 | ||
| 대중매체와사회 | 2 | ||
| 디지털 문제해결 리더십 과정 | 창의적 사고와 리더십을 바탕으로 문제를 해결하는 능력을 함양하는 것을 목표로 함 | 융합적사고와글쓰기 | 2 |
| 진로탐색과자기계발 | 2 | ||
| 직업과진로지도 | 2 | ||
| 생활과안전 | 2 | ||
| 현대사회와범죄 | 2 | ||
| 생활속의수학 | 2 | ||
| 자기이해및리더십개발 | 2 | ||
| 글로벌 비즈니스 커뮤니케이션 과정 | 글로벌 비즈니스 환경에서 요구되는 영어 소통 능력을 강화하는 것을 목표로 함 | English Listening and Speaking Ⅱ | 2 |
| TOEIC Speaking | 2 | ||
| TOEIC L/C | 2 | ||
| 과학기술과현대생활 | 2 | ||
| TOEIC R/C | 2 | ||
| 한국사 | 2 | ||
| 로컬과 글로벌 문화 이해 과정 | 영어 소통 능력과 함께 지역 문화와 융합적 사고를 통해 전통과 현대를 아우르는 사고방식을 배우는 것을 목표로 함 | English Listening and Speaking I | 2 |
| 서산지역문화와생활 | 2 | ||
| 생활과법률 | 2 | ||
| 분노와용서인성교육 | 2 | ||
| 해설이있는영화 | 2 | ||
| 융합적사고를위한과학의역사 | 2 | ||
| 성공적 진로와 생애설계 과정 | 개인의 마음과 행동을 깊이 이해하고, 진로 탐색과 사회진출 전략을 구체적으로 계획하는것을 목표로 함 | 진로탐색과사회진출전략 | 2 |
| 100세시대의생애설계 | 2 | ||
| 카지노게임론 | 2 | ||
| K-pop이해하기 | 2 | ||
| 레크리에이션 | 2 | ||
| 마음과행동과학 | 2 | ||
| 건강 리더십과 응급대처 과정 | 건강과 운동을 통해 체력을 기르고, 응급 상황에서 대처하는 능력을 배우며 지역사회에서 리더십을 발휘할 수 있도록 도와주는 것을 목표로 함 | 지역사회와봉사 | 1 |
| 구급및응급처치 | 2 | ||
| 동력수상레저 | 2 | ||
| 수상레저활동(윈드서핑) | 2 | ||
| 생활체육 | 2 | ||
| 건강과운동 | 2 |
| 구분 | 졸업기준 | 내용 |
|---|---|---|
| 교양필수 | 13학점 | English Listening and SpeakingⅠ(2학점), English Listening and Speaking Ⅱ(2학점), 진로탐색과사회진출전략(2학점), 융합적사고와글쓰기(2학점), 융합적사고와말하기(2학점), 대학생활세미나(2학점), 지역사회와봉사(1학점) |
| 교양선택 | 20학점 | 3개 핵심역량(탐구, 상생, 진취) 영역에서 20학점 이상 |
| 인증제 | 외국어인증 통과 |
|
| 사회봉사인증 통과 |
|
| 대영역 | 교과목 | 학년 | 개설학기 | 학점 | 시간 |
|---|---|---|---|---|---|
| 교양필수 | English Listening and SpeakingⅠ | 1 | 1 | 2 | 2 |
| English Listening and Speaking Ⅱ | 1 | 2 | 2 | 2 | |
| 진로탐색과사회진출전략 | 1 | 1,2 | 2 | 2 | |
| 융합적사고와글쓰기 | 1 | 1 | 2 | 2 | |
| 융합적사고와말하기 | 1 | 2 | 2 | 2 | |
| 지역사회와봉사 | 1 | 1,2 | 1 | 1 | |
| 대학생활세미나 | 1 | 1 | 2 | 2 | |
| 소계 | 13 | ||||
| 과목명 | 학점 | 비고 | 과목명 | 학점 | 비고 |
|---|---|---|---|---|---|
| 현대사회와범죄 | 2 | 드론의이해와활용 | 2 | ||
| 재난사례를활용한인성역량강화훈련 | 2 | 도심항공교통(UAM)으로보는운송수단이야기 | 2 | ||
| 행복한삶 | 2 | 대중매체와사회 | 2 | ||
| 해양환경과해양레저활동 | 2 | 다도인성교육 | 2 | ||
| 코딩 | 2 | 글로벌에티켓 | 2 | ||
| 컴퓨터와인터넷활용 | 2 | AI기초 | 2 | ||
| 진로탐색과자기계발 | 2 | 공학과윤리 | 2 | ||
| 직무융합수학 | 2 | 아시아의역사와문화 | 2 | ||
| 자연과학의이해 | 2 | 사물인터넷과블록체인이해 | 2 | ||
| 자기이해및리더십개발 | 2 | 디지털미디어리터러시 | 2 | ||
| 항공무기체계 | 3 | 청년창업 | 2 | ||
| 국가안보론 | 3 | 성공취업전략 | 2 | ||
| 이미지관리법 | 2 | 현대인의직업윤리 | 2 | ||
| 예비직업인을위한산업안전보건의이해 | 2 | 4차산업혁명과융합기술 | 2 | ||
| 경영학의이해 | 2 | 부동산과법 | 2 | ||
| 서비스경영 | 2 | 현대인의필수금융상식 | 2 | ||
| 생활속의수학 | 2 | 직업과진로지도 | 2 | ||
| 생활과안전 | 2 | AI언어모델활용 | 2 | ||
| 현대사회와부모 | 2 | AI로시작하는음악창작 | 2 | ||
| 시니어산업론 | 2 | 아시아정치와외교 | 2 | ||
| 삶과죽음에대한이해 | 2 | AI와사회과학글쓰기 | 2 | ||
| 마음치유와시 | 2 | 사회적기업창업론 | 2 | ||
| 사상체질진로코칭 | 2 | 기후변화와자연재해 | 2 | ||
| 지휘통솔 | 3 | 뉴스미디어와토론 | 2 | ||
| 몽골항공의역사와문화 | 3 | 사업계획서작성 | 2 | ||
| 마음과정신건강 | 2 | 벤처창업의이해 | 2 | ||
| 세계화의이해 | 2 | R을활용한빅데이타분석기초 | 2 | ||
| 심리학의이해 | 2 | cyber | 식생활과건강 | 3 | cyber |
| AI리터러시와미래예술 | 2 | cyber | 영어로공부하는아시아경제의이슈 | 3 | cyber |
| 쉽게배우는소프트웨어 | 2 | cyber | 문화창업마케팅 | 3 | cyber |
| 인체시스템의탐험 | 3 | cyber | 독서지도의이해 | 3 | cyber |
| 모두의인공지능 | 3 | cyber | 생활속의헌법탐험 | 3 | cyber |
| 마음을읽어주는미술치료 | 3 | cyber | 영화제작에대해알고싶은모든것 | 3 | cyber |
| 이야기로치유하기 | 3 | cyber | 지구환경과자원 | 3 | cyber |
| 4차산업혁명기술과자동차이야기 | 3 | cyber | 세계의문화유산 | 3 | cyber |
| 살빼기운동과영양조절 | 3 | cyber | 물에빠진이슈구하기 | 3 | cyber |
| 범죄와범죄심리 | 3 | cyber | 인체안의전쟁 | 3 | cyber |
| 사례로배우는생활마케팅 | 3 | cyber | 인터넷마케팅 | 2 | cyber |
| 보험과현대생활 | 3 | cyber | 정치인물로읽는우리역사 | 3 | cyber |
| 한국근대사감춰진이야기 | 3 | cyber | 환경문제의이해 | 3 | cyber |
| 한국사뿌리깊은이야기 | 3 | cyber | 정보보호개론 | 3 | cyber |
| 해양경찰과해양안전 | 2 | cyber | 성과일상 | 3 | cyber |
| AI이해 | 2 | cyber | 인간관계의심리학 | 2 | cyber |
| 과목명 | 학점 | 비고 | 과목명 | 학점 | 비고 |
|---|---|---|---|---|---|
| TOEIC L/C | 2 | 디자인의이해 | 2 | ||
| TOEIC Speaking | 2 | 뮤지컬속의인문학 | 2 | ||
| 영어독서토론 | 2 | 현대미술관에서만난철학 | 2 | ||
| 상황극으로익히는실전영어 | 2 | 미술의논리수학의조화 | 2 | ||
| 영어팝송 | 2 | 색(color)의역사 | 2 | ||
| 실전영어회화 | 2 | 삶·예술·건축 | 2 | ||
| 진로를위한커뮤니케이션스킬 | 2 | 생활과법률 | 2 | ||
| 영어로이해하는캐나다 | 2 | 영화로보는신화와수학 | 2 | ||
| TOEIC R/C | 2 | 예술속의인문학 | 2 | ||
| 4차산업혁명과SW기초 | 2 | 융합적사고를위한과학의역사 | 2 | ||
| 과학기술과현대생활 | 2 | 음악과뉴미디어 | 2 | ||
| 생활한자 | 2 | 갈등조정을위한치유콘텐츠 | 2 | ||
| 사회학으로의초대 | 2 | 콘텐츠와플랫폼의이해 | 2 | ||
| 문화인류학의이해 | 2 | 패션과코디네이션 | 2 | ||
| 초급일본어 | 2 | 한국사 | 2 | ||
| 초급중국어 | 2 | 해설이있는영화 | 2 | ||
| 충남학의이해 | 2 | 융합디자인과지식재산권Ⅰ | 3 | ||
| 국제인도주의활동 | 2 | 분노와용서인성교육 | 2 | ||
| 글로벌항공서비스 | 2 | 감염병과헬스케어 | 2 | ||
| 기초항공영어 | 2 | 몽골항공산업과현대사회 | 3 | ||
| TED토크수업 | 2 | 전쟁사 | 3 | ||
| 드라마로배우는실용영어 | 2 | 교양한자 | 2 | ||
| TOEIC L/C(심화) | 2 | 영어문법과말하기 | 2 | ||
| 연극사 | 2 | 중급일본어 | 2 | ||
| 방송의이해 | 2 | 인간과언어 | 2 | ||
| 중급중국어 | 2 | 감성안전 | 2 | ||
| 디자인사 | 2 | 우리문화재의이해 | 2 | cyber | |
| 가족과젠더 | 2 | cyber | 세계미술관문화사 | 2 | cyber |
| 4차산업혁명시대의교육리더십트랜드 | 2 | cyber | 한국이민의역사와문화이야기 | 3 | cyber |
| 서산지역문화와생활 | 2 | cyber | 생활과화학 | 3 | cyber |
| HSU cyber TOEICⅠ | 2 | cyber | 한일관계의이해 | 3 | cyber |
| HSU cyber TOEICⅡ | 2 | cyber | 결혼과가족 | 3 | cyber |
| HSU cyber TOEICⅢ | 2 | cyber | 중국문자의이해 | 3 | cyber |
| HSU cyber TOEIC Ⅳ | 2 | cyber | 생활속의한자 | 3 | cyber |
| 공무원영어Ⅰ | 2 | cyber | 심리학START | 3 | cyber |
| 생활속에서배우는스페인어 | 3 | cyber | 사이버범죄의이해 | 2 | cyber |
| 문학과테마기행 | 3 | cyber | 생활속의부동산 | 3 | cyber |
| 인문학과자기경영의만남 | 3 | cyber | 대학생을위한재무설계 | 3 | cyber |
| 조직문화와리더십 | 3 | cyber |
| 과목명 | 학점 | 비고 | 과목명 | 학점 | 비고 |
|---|---|---|---|---|---|
| 크루즈요트세일링 | 2 | 레크리에이션 | 2 | ||
| 카지노게임론 | 2 | 구급및응급처치 | 2 | ||
| 초급테니스 | 2 | 교양댄스스포츠 | 2 | ||
| 초급배드민턴 | 2 | 건강과운동 | 2 | ||
| 스포츠클라이밍 | 2 | K-POP이해하기 | 2 | ||
| 수중탐험과SCUBA | 2 | 1인미디어시대와문화콘텐츠의이해 | 2 | ||
| 수상레저활동(윈드서핑) | 2 | 공연예술의이해와감상 | 2 | ||
| 수상견인스포츠(수상스키) | 2 | 여대생커리어개발 | 2 | ||
| 마음과행동과학 | 2 | 창업기업의재무관리&경영관리의이해 | 2 | ||
| 미술을통해바라본나 | 2 | 직업과경력개발 | 2 | ||
| 기초수영 | 2 | 미식여행맛집투어 | 2 | ||
| 생활체육 | 2 | 글로벌취업전략과실천 | 2 | ||
| 보디빌딩 | 2 | 1인미디어시대와문화콘텐츠의이해 | 2 | ||
| 공연예술의이해와감상 | 2 | 미술을통해바라본나 | 2 | ||
| 생활체육 | 2 | 창업기업의재무관리&경영관리의이해 | 2 | ||
| 초급테니스 | 2 | 기초수영 | 2 | ||
| K-pop이해하기 | 2 | 교양댄스스포츠 | 2 | ||
| 수상견인스포츠(수상스키) | 2 | 마음과행동과학 | 2 | ||
| 글로벌취업전략과실천 | 2 | 수상레저활동(윈드서핑) | 2 | ||
| 크루즈요트세일링 | 2 | 건강과운동 | 2 | ||
| 레크리에이션 | 2 | 구급및응급처치 | 2 | ||
| 초급배드민턴 | 2 | 카지노게임론 | 2 | ||
| 수중탐험과SCUBA | 2 | 스포츠클라이밍 | 2 | ||
| e스포츠의세계 | 3 | cyber | 주식투자의이해와실제 | 3 | cyber |
| 테마가든과파티장식 | 3 | cyber | 유튜브와SNS에서저작권 | 3 | cyber |
| 정보보호개론 | 3 | cyber | 미술작품속의심리학 | 2 | cyber |
| 자기조절 | 3 | cyber | 슬기로운핀테크생활 | 3 | cyber |
| 행복한인생설계재무설계 | 2 | cyber | 테마가든과파티장식 | 3 | cyber |
| 구분 | 기준 및 절차 |
|---|---|
| 외국어 교양필수 | - English Listening and SpeakingⅠ, II → 2과목 모두 A 이상 취득자 |
| 공인어학 능력시험 | - 영어 : TOEIC, TOEIC Speaking, Opic, TEPS, TOEFL(PBT),
TOEFL(CBT), TOEFL(IBT) - 기타 : JPT, JLPT(일본어), HSK(중국어), DELF(프랑스어), ZDaF(독일어) → 학과에 따라 차등적으로 점수 적용 |
| 비교과 프로그램 | 우리 대학에서 실시한 외국어 관련 프로그램 2개 이상 이수자
(한 프로그램 당 30시간 이상 이수)
(ex.토익사관학교, 글로벌 커뮤니케이션 프로그램 쑥쑥이 참가자) → 2016학년부터 외국어 관련 프로그램 두 개 이상 이수하여야 대체 인증 인정 (그 이전 학번은 한 개 이상) |
| 어학연수 | 재학 중 해외 대학교 부속 어학원 및 어학기관에서 4주 이상의 어학연수 수료자 |
| 대체과목 | - TOEIC R/C, HSU Cyber TOEIC(I-IV), 초급중국어, 초급일본어, 중급일본어, 중급중국어, 외국인 교원이 수업하는 교과목 → 외국어 인증 대체과목 중 2과목 모두 A이상 취득 또는 2과목 모두 Pass 한 자 → HSU Cyber TOEIC(I-IV) 중 1과목을 Pass하고, 다른 대체과목 중 1과목을 A를 취득하는 경우 인정되지 않음 → 항공외국어학과의 경우 대체과목을 통하여 외국어인증을 받을 수 없음 |
| 인증절차 |
- 매 학기 초 홈페이지에 세부사항 공지 - 접수기간 종료 후 인증까지 약 1개월 소요 - 프리즘 통합시스템 접속 → ‘역량개발’ 배너 클릭 → ‘외국어 인증제’ 배너 클릭 → ‘신청’ 클릭 → 분야 항목에서 인증항목 선택→ 제출 서류 업로드 → ‘등록’ 클릭 |
| 예외대상 | - 외국인학생 및 장애학생(학교에 등록된 학생)은 대상에서 제외 |
| 구분 | 기준 및 절차 |
|---|---|
| 대상 | 2023학번 이후 학생 |
| 봉사시간 |
|
| 사회봉사 인정기관 |
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| 인정기준 |
|
| 인증절차 |
|
| 예외대상 | 위탁교육생, 장애학생(학교에 등록된 학생), 외국인학생, 편입생은 대상에서 제외 |
H16번 자악관 1층 교무처 미래교양교육센터